【文化中国行】 真实 勾引

“形状晕染脉络要再丰富些才更好”“写意与写实之间的过渡尽量幸免有割裂感”……日前，在安徽省滁州技师学院凤画专家职责室里，凤画省级非遗代表性传承东谈主陈海珍、张维武正与几十名学生濒临面，现场点评凤画作品中的晕染技法。

“平淡齐是在微信群里相易，此次终于在线下见到了本分们！”语言间，专程赶来参加行径的上海行使技艺大学学生曹可慧难掩振奋。

“凤画”发祥于安徽凤阳，所以凤凰为创作题材的方位传统好意思术身手。2006年真实 勾引，凤画被列入安徽省首批省级非物资文化遗产代表性形状名录。

“以往的凤画作品大多以花鸟山石为布景，第一次参与主题凤画创作，我嗅觉到‘压力山大’！”客岁秋天，滁州技师学院学生王欣慧子接到一个“任务”，与其他三名同学共同参与主题凤画——“腾”的创作。该幅作品的创作由学院教师陈海珍发起。

创作时代过半，接下来的形状晕染是个“大工程”，提示本分陈海珍病倒了，同学们不敢布置下笔——一朝出错，之前统统的勤快齐将付诸东流。这时，凤画传承东谈主马立敏站了出来。马立敏是滁州技师学院凤画专家团队的一员，她带着学生们来到凤阳博物馆，从展陈的优秀凤画作品中寻找灵感，手把手分析作品。在马立敏的匡助下，困扰同学们的颜色问题取得了管束。

“参加主题凤画创作的经验让我学会了晕染凤画的好几种法子。”滁州技师学院2022级学前熟悉专科学生董瑞告诉记者，如今她还是从凤画“小白”成长为学校兴趣兴趣社团——凤画社的社长。

在安徽滁州，当地已云集起一支由22位省、市、县级凤画非遗代表性传承东谈主为主干的“追凤东谈主”群体；动作滁州惟一的凤画省级非遗校园传承基地，滁州技师学院成就了以陈海珍为主的教师传承队伍……如今，在滁州当地，凤画艺术还是从传统的画室创作走向社会展演，插足校园传播。自2006年以来，滁州开展万般凤画传承行径近千场，累计参与东谈主数达40万东谈主次。

（本报记者 马荣瑞 本报通信员 王琼）真实 勾引